地景
自然保護區，大湖國小，浮雲、山坡、綠樹是我們對基地的感受，我們希望能再現自然神韻。除了尊重自然地形地勢，低建蔽率留設地面層的綠樹及花園，對不同高程創造不同感受的空間，人行步道，主入口、前院的雕塑、側院的花園，水景雕塑階梯建築，順應原有地形高度而呈現空間的豐富序列。漸漸抬高的人行步道在有機虛實並置，漏空光影的圍牆面，漸漸引導至主入口前院，引導進入大廳等室內空間，串連成一氣並互為借景延續原地形地貌的精神。
自然
建築物退縮留設大片入口綠地，高層漸次退縮創造露台與屋頂花園，創造室內空間與綠地、遠山的視覺延伸與結合的機會。住宅單元面向保育區及大湖國小，強調了各住宅單元的採光面及視覺的可及性，除了創造豐富空間感，也塑造了與自然對話的機會，建築的面貌不作刻意的美學表現，以光影、材質、綠意、玻璃、低調的，沈靜地，間接的反應自然的風貌，提供居住者一個休憩、沈思、冥想的靜謐角落，讓家成為身心的歸處。
後記
在設計實踐的過程中，如果沒有翔譽國際團隊對品質的用心與堅持，對建築空間的支持與執著，及各顧問團隊的盡心投入，不會產生最後與自然調協的結果，本案是一趟豐盛的自然與心靈之旅。
自然保護區，大湖國小，浮雲、山坡、綠樹是我們對基地的感受，我們希望能再現自然神韻。除了尊重自然地形地勢，低建蔽率留設地面層的綠樹及花園，對不同高程創造不同感受的空間，人行步道，主入口、前院的雕塑、側院的花園，水景雕塑階梯建築，順應原有地形高度而呈現空間的豐富序列。漸漸抬高的人行步道在有機虛實並置，漏空光影的圍牆面，漸漸引導至主入口前院，引導進入大廳等室內空間，串連成一氣並互為借景延續原地形地貌的精神。
自然
建築物退縮留設大片入口綠地，高層漸次退縮創造露台與屋頂花園，創造室內空間與綠地、遠山的視覺延伸與結合的機會。住宅單元面向保育區及大湖國小，強調了各住宅單元的採光面及視覺的可及性，除了創造豐富空間感，也塑造了與自然對話的機會，建築的面貌不作刻意的美學表現，以光影、材質、綠意、玻璃、低調的，沈靜地，間接的反應自然的風貌，提供居住者一個休憩、沈思、冥想的靜謐角落，讓家成為身心的歸處。
後記
在設計實踐的過程中，如果沒有翔譽國際團隊對品質的用心與堅持，對建築空間的支持與執著，及各顧問團隊的盡心投入，不會產生最後與自然調協的結果，本案是一趟豐盛的自然與心靈之旅。